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廣東某中小學(xué)定制朗讀亭 按需定制
發(fā)布時間:2021-04-12點(diǎn)擊:
廣東某中小學(xué)在浩田定制了一臺朗讀亭,希望為全校師生創(chuàng)建私人朗讀空間,提供“朗讀者”體驗,受到全體師生的歡迎。

“浩田朗讀亭”是一個專業(yè)的、獨(dú)立的、隔音的、沉浸式的發(fā)聲空間,采用高強(qiáng)度鋼架結(jié)合鋼化隔音玻璃形成全封閉靜音空間,內(nèi)置懸臂式電容麥克風(fēng)、錄音監(jiān)聽耳機(jī)等專業(yè)錄音設(shè)備和多點(diǎn)觸控的LEG屏,朗讀資源包括詩詞大匯、中華經(jīng)典誦讀、名家經(jīng)典、經(jīng)典文學(xué)選段、英語口語測評、普通話測評、節(jié)日精選、視頻配音、紅色經(jīng)典、黨性教育、紅色家書、歌頌祖國詩詞、外語名篇等。針對一些熱門的文學(xué)作品,系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)自動推薦;對于一些篇幅比較長的作品,可以進(jìn)行選段等人性化設(shè)置,為朗讀者提供了一個高品質(zhì)的朗讀平臺。還能進(jìn)行朗讀練習(xí)、英語學(xué)習(xí)、音頻錄制、演講訓(xùn)練、閱讀、線上分享等多種體驗,滿足朗讀者享受朗讀、快樂閱讀和社交分享的個性需求,不僅為師生提供了一個專業(yè)的朗讀場所,而且可以通過錄音糾正朗讀者的讀音錯誤,并對朗讀情況作出評價。

智能刷卡系統(tǒng)方案(提供刷卡系統(tǒng)、發(fā)卡系統(tǒng))。
門禁卡系統(tǒng)優(yōu)勢:
(1) 可以實(shí)現(xiàn)朗讀亭門鎖的打開和關(guān)閉。防止學(xué)生經(jīng)常開門閉門造成門的損壞,保護(hù)學(xué)生安全。
(2) 放在室外,朗讀亭沒有門禁不安全,只有學(xué)生卡才能進(jìn)出,防止外人使用朗讀亭
(3) 門禁系統(tǒng)更有利于學(xué)校老師對朗讀亭開放的管理,無需人員看管
(4) 除此之外,智能刷卡鎖的結(jié)實(shí)、耐用等特點(diǎn),為我們的安全保駕護(hù)航。
支持校園一卡通、身份證實(shí)現(xiàn)開門

學(xué)校獨(dú)特的文化代表著一所學(xué)校的精神理念,不管在教室內(nèi)還是校園外,都需要融入環(huán)境文化設(shè)計,成為這所學(xué)校的文化歷史延續(xù),在某個方面來說,學(xué)校環(huán)境文化設(shè)計更加構(gòu)成了學(xué)校獨(dú)特的氣質(zhì),讓它與眾不同,擁有自己獨(dú)特的氣質(zhì)。而浩田作為朗讀亭品牌方為客戶提供了設(shè)計朗讀亭文化墻這一大優(yōu)勢,可按客戶需求設(shè)計,這一方面也得到了很多校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。有了這一面文化墻的襯托,彰顯的更加書香濃郁,也吸引了學(xué)生們到朗讀亭中來朗讀的熱情,同時提升了校園的整體形象。



設(shè)計后的朗讀亭文化墻成為了學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線!
浩田朗讀亭以“讓每個人都認(rèn)識到閱讀的美和音韻的美”為初心。旨在滿足日常人們朗讀的精神追求。大聲朗讀能夠增強(qiáng)人們的記憶力,增加學(xué)生們的閱讀量,讓學(xué)生自由自在地表達(dá)自己的心聲。同時是情感寄托的場所。



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